制定九年级语文下册的教学计划，首先需要明确教学目标、教学内容和教学方法。下面是一份简要的教学计划示例：

一、教学目标

1. 知识与技能：掌握本学期所学的文言文篇目，理解其主要内容及思想情感；了解并运用现代文阅读技巧，提高阅读理解能力；能够准确运用所学词汇进行写作。

2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式，增强学生的语言表达能力和团队协作能力；利用多媒体教学资源，激发学生的学习兴趣。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国语言文字的情感，树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、教学内容

- 文言文部分：《桃花源记》、《岳阳楼记》等经典篇章。

- 现代文阅读：精选具有时代感的文章，如环境保护、科技创新等主题。

- 写作训练：侧重于议论文和记叙文的写作指导，强调逻辑思维和情感表达的结合。

- 口语交际：组织辩论赛、演讲比赛等活动，提升学生的口头表达能力。

三、教学方法

- 互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养批判性思维。

- 项目驱动学习（PBL）：围绕一个中心话题或问题开展探究活动，让学生在实践中学习。

- 个性化辅导：针对不同学生的学习情况提供个性化的指导和支持。

四、评价方式

- 平时成绩：包括出勤率、课堂参与度、作业完成情况等。

- 期中考试：检测学生对前半学期知识的掌握程度。

- 期末考试：全面评估学生的学习成果。

- 过程性评价：通过观察学生的学习态度、合作精神等方面给予综合评价。

五、时间安排

- 第1-4周：文言文学习

- 第5-8周：现代文阅读与分析

- 第9-12周：写作训练与口语交际

- 第13-16周：复习准备期中考试

- 第17-20周：期末复习与考试

这份教学计划旨在为教师提供一个基本框架，具体实施过程中可根据实际情况灵活调整。希望这能帮助到您！